Leerplandoelen GO!

Mens en maatschappij

In concrete situaties voldoende zelfvertrouwen in eigen mogelijkheden tonen.
Met eigen woorden aangeven dat mensen eenzelfde situatie op een verschillende wijze kunnen ervaren en er verschillend kunnen op reageren.
Tonen in de dagelijkse omgang dat ze solidariteit en zorg opbrengen voor iemand anders.
Kritisch zijn en een eigen mening formuleren.
Een taak binnen de groep op een verantwoordelijke wijze oppakken.
Samenwerken met anderen in de groep, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.
In concrete situaties verschillende manieren van omgaan met elkaar herkennen en erover praten.
Waardering uitdrukken voor wat klasgenoten goed kunnen.
Gelijkenissen en verschilpunten m.b.t. levenswijze tussen henzelf en mensen uit een andere cultuur verwoorden.
Op een positieve manier omgaan met verschillen in leefgewoontes en cultuur.
Illustreren met voorbeelden uit eigen ervaring hoe diversiteit in de klas een rijkdom kan betekenen.
Met eigen woorden uitleggen wat verhuizen is (ook naar een ander land).

Eigen belevenissen, fantasieën, ervaringen, gedachten, gevoelens en handelingen verwoorden.
Een houding aannemen of bewegingszin maken.
Een bewegingsreeks maken.

Realiseren van een technisch systeem houdt in dat je kan werken met ‘een stappenplan, een eenvoudige werktekening of handleiding’
Een eenvoudig technisch systeem al dan niet aan de hand van een stappenplan realiseren.

Bereid zijn om spontaan te spreken.
Spontaan om hulp vragen.
Op vraag over zichzelf en de eigen leefwereld vertellen.
Spontaan een concreet voorwerp of een persoon volgens kleur, vorm, grootte of specifieke eigenschappen beschrijven.
Uitleggen hoe ze bij een activiteit van plan zijn te werk te gaan of hoe ze te werk zijn gegaan.
De eigen mening verwoorden in een kleine kring en hun standpunt verduidelijken.
De mening van een ander erkennen en erop reageren.
Vragen naar de mening van anderen.